讲解人：李佩佩康复师
★孤独症的临床特征★
孤独症又称孤独症谱系障碍，在儿童精神医学中被纳入神经发育障碍大类。一、核心症状
1.社会交往或社会沟通能力上存在着持续的缺陷；
2.局限的刻板兴趣和行为。二、起病年龄
通常起病于儿童早期。三、临床特征：
（一）学龄前期（婴幼儿期及儿童早期）交往障碍：新生儿期，有哭声上的异常，缺乏目光交流。6个月时，缺乏互动的愉快情绪。1岁时，不会指点，不会指认自己的五官，对自己名字无反应。1岁半时，没有发展出共同注意能力，没有出现除爸妈以外的有用语言；或者即使有语言，但存在语用障碍，不对人讲话、不喊人。年龄再大一点，对同伴缺乏兴趣，不合群，不和其他小朋友一起玩。
刻板兴趣和行为：对旋转的东西、一些光线等特别的事物感兴趣；或者喜欢看自己的手、喜欢排列物体；或者喜欢转圈、垫着脚尖走、摇晃身体来回跑；或者有一些特定的生活方式，如走固定的路线、不愿被改变、挑食等；或者在感知觉上，对听觉、痛觉、触觉等感觉过敏或迟钝；或者表现为智力分布上的不均衡。
（二）学龄期交往障碍：进入小学后，更多表现为古怪的社交行为，看起来比较古板，跟其他孩子难以建立友谊，经常一个人玩；跟人交流过程中，交谈方式跟别人不一样，经常围绕自己感兴趣的话题，答非所问；或者跟人交往时缺乏同理心，经常恶作剧；行为举止经常表现幼稚，让人尴尬；听不懂别人开玩笑，看待他人的方式比较特别等。
刻板兴趣和行为：有自己独特的兴趣、独特的语言方式、独特的生活习惯；或者表现为日常常规不容易被改变等。特别提示：
注意观察！！！
若发现出现以上类似的行为，
医院咨询就诊，
李佩佩
推荐进行孤独症的筛查和诊断。
只有明确的诊断，
才能帮助孩子找到干预的方法。
★讲者简介★
李佩佩
主治医师国家二级心理咨询师
医院康复治疗中心儿童康复组负责人，从事儿童康复十余年，对小儿神经伤残病康复积累了丰富经验，尤其擅长孤独症早期干预、脑性瘫痪、小儿智力低下、语言发育迟缓、周围神经损伤、脑炎后遗症的康复评定及治疗。关于我们：
-3196883（李医师）医院市内乘车路线：28、45、57、67路医院下车；另外乘8、13、18、、路车也可到达。预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇