今日问答，家长提问：7岁男童，主要症状表现为上课时注意力不集中，情绪波动较大，学校人际关系一般。进行脑电图、微量元素检查指标均无异常，经由孤独症行为评测量表检测评分呈45分，克氏孤独症行为量表呈14分，初步诊断为阿斯伯格综合征。
阿斯伯格综合征是什么病顺德钟清辉答：阿斯伯格综合征是一种广泛的神经发育障碍的一种类型，也是属于孤独症一种类型。阿斯伯格综合征它具有孤独症核心的症状，就是社会交往能力的受损和一些兴趣行为表现刻板的、重复的、局限的行为动作表现。在这个共同特点基础上，阿斯伯格综合征患者相对来讲，言语发育能力和认知功能还算保持比较正常或基本正常的状态，所以现在其也属于高功能孤独症一种类型。
阿斯伯格综合征是什么病顺德钟清辉提醒，孩子表现不合群，可能是阿斯伯格综合征，主要表现为社交障碍，但这类患者一般能力都比较强，智力可以在正常范围内，甚至有些孩子会有更高的功能，但重点在于存在社交障碍的表现与他人的互动交流方面存在很大的不足。
阿斯伯格综合征是什么病阿斯伯格综合征是自闭症的一种，这种临床表现为儿童说话时往往表现出比较差的节奏以及语调，说话内容会显得语无伦次，而且会重复一句话，表达的意思是非常少的，但是相对于自闭症儿童来说，阿斯伯格综合征的儿童词汇量以及语法是比较多的，而且智商会较高一点。可能会伴随着运动技能低下，而且动作会比较笨拙。对于阿斯伯格综合征的治疗，并没有针对性药物和手术，需要长期的行为干预，配合药物用于控制不良的行为表现。，孩子7岁，使用药物会对生长发育造成影响，患者愿意配合治疗。
阿斯伯格综合征指的就是高功能孤独症最主要的特点就是情感交流障碍，不能体会他人的情感，也很难产生人际关系，兴趣范围比较狭窄，行为方式刻板，语言沟通能力比较差，不顾及别人的感受，缺乏非语言沟通的能力，比如眼神接触。顺德儿童心理中心钟清辉提醒，（1）日常生活中需注意营养摄入，充足的营养摄入是保证健康的基础；（2）平时要注意规范孩子的行为，注意需持久且有条理地进行，作出正向引导；（3）患者家属还需多与患者沟通，了解其想法，增进彼此行为认识，培养良好的心理素质以及正确的行为认识。